Lycéens au cinéma – Les Combattants de Thomas Cailley, 2015 – Analyse de l’utilisation du cadre

Dans ces articles, nous proposons de revenir sur les deux scènes de dialogues précédemment décrites (voir article). Nous nous focaliserons sur l’utilisation du cadre en y comparant la position des personnages. Arnaud et Madeleine n’ont pas le droit au même traitement. Pourquoi ? Les Combattants – Madeleine est très mobile dans…

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Lycéens au cinéma – Les Combattants de Thomas Cailley, 2015 – scènes comparées – 2

Voici une proposition de comparaison de deux scènes où Madeleine nage. Mais si l’une évoque l’autre, l’attitude du personnage, les couleurs ou les échelles de plan sont très différents. En quoi la comparaison de ces deux scènes permet de voir une évolution du personnage ? Les Combattants – comparaison de…

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Lycéens au cinéma – Les Combattants de Thomas Cailley, 2015 – scènes comparées – 1

Voici une proposition de comparaison de deux scènes. Dans les deux cas, les personnages se retrouvent dans un hangar, l’un face à l’autre. Un dialogue s’engage entre eux. En quoi la seconde scène fait-elle écho à la première ? Que nous disent ces deux scènes sur les personnages ? Les…

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Lycéens au cinéma – Les Combattants de Thomas Cailley, 2015 – analyse de séquence

Voici une proposition d’analyse d’une séquence du début du film. C’est le premier véritable échange intime entre les deux personnages. On y observe un rapprochement entre Arnaud et Madeleine, mais aussi, et plus généralement, un rapport de force entre le féminin et le masculin. Les Combattants – séquence de la…

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Lycéens au cinéma – Les Combattants de Thomas Cailley, 2015 – Étude des personnages

Voici une proposition de réflexion sur les personnages. Cela peut être une entrée en matière, avant d’analyser des extraits du film. Le film est construit sur l’opposition des ces deux personnages et leur rapprochement progressif. Le récit de cette relation est aussi celui du passage de l’adolescence à l’âge adulte.…

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Rallye Citoyen 2018

A l’occasion du rallye citoyen qui s’est déroulé ce jour (jeudi 29 mars) au RPIMa de Pierrefonds et organisé par le Trinôme Académique, nos élèves de Terminale STMG ont terminé fort honorablement à la 3ème place (sur 11 équipes au total). Le Colonel Murat et le Secrétaire Général du Rectorat ont souligné le réel engagement citoyen des jeunes et ont salué leurs volontés et dynamisme.

Par ailleurs le jury a particulièrement apprécié l’action citoyenne des élèves de Vollard qui ont effectué des animations auprès des personnes âgées de l’EHPAD de la Ravine Blanche. Bravo par conséquent à tous les élèves et à Mme Pesme ainsi qu’à M. Troadec qui se sont particulièrement investis dans ce projet.

Quand les paroles s’associent aux actes, le chemin vers l’excellence et la réussite devient réaliste.

M. BROZ

 

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Sortie « lycéens au cinéma » du 2 ème trimestre.

Les sorties du second trimestre du dispositif « lycéens au cinéma » auront lieu les vendredi 16 et lundi 19 février 2018 entre 8H35 et 11H45. Les emplois du temps auront lieu normalement en M1. Tous les élèves concernés (voir tableau avec le lien ci-dessous) sont priés de ramener au plus vite…

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Arts visuels – exercice de pratique artistique – la perspective forcée

Margaux LA PERSPECTIVE FORCÉE La perspective forcée est une technique qui emploie l’illusion d’optique pour faire apparaître un objet plus lointain, plus proche, ou plus ou moins grand qu’il ne l’est réellement. Consigne : faites une photo dans laquelle vous devrez placer deux sujets à distance, tout en donnant l’illusion qu’ils…

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Arts visuels – exercice de pratique artistique – la composition

LA COMPOSITION La composition est l’organisation des formes à l’intérieur des limites du cadre d’une image picturale. Elle s’applique aussi au dessin à la gravure, la photo ou au cinéma. Il existe de nombreuses règles de composition pour rendre l’image harmonieuse. La règle des trois tiers est l’une des plus simples…

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